摘要：随着我国教育事业的快速发展，全面发展作为素质教育最重要的部分，教育部将江苏省作为试点省份，将对美术、音乐及体育成绩纳入中小学升学考试科目中，淮安作为江苏省苏北中心城市，必然会接受其试点政策的实施。就目前淮安的培训机构在美术教学的教学内容、教学方法、以及对少儿审美的培养存在着诸多问题，那么如何立足于美术培训机构的课堂教学内容、教学的方式方法，让少儿学习到更好的知识，从而促进少儿的观察能力、审美能力、创造能力、思维能力等综合性发展能力上，成为现阶段美育工作中一个值得思考和研究的重要问题。

关键词：多样化教学内容，教学实践与研究，审美，美术培训

目录

摘要

Abstract

一、前言 4

二、少儿美术基本概述 4

 （一）基本概念4

 （二）少儿美术教育的特点4 

 （三）少儿在美术教育中身心发展的规律5

三、淮安少儿美术培训的现状及存在的问题 9

 （一）淮安少儿美术培训的现状9

 （二）淮安少儿美术培训存在的问题9

四、淮安少儿美术培训教学方法、内容、过程的研究12 

 （一）淮安少儿美术培训教学方法的研究 12

 （二）淮安少儿美术培训教学内容的研究 13

 （三）淮安少儿美术培训教学过程的研究 14

五、少儿美术培训多样化教学形式、内容的实践成果15

 （一）少儿美术培训多样化教学形式的实践成果 15

 （二）少儿美术培训多样化教学内容的实践成果 16

结语21

参考文献22

致谢23