摘要: 语文课堂从某种角度来说其实就是人的生活，而对话则是语文生活的实现途径。在语文课堂上，对话是极其重要的部分。实际上，语文课堂就是不同对象在不同情况下不断对话的过程。有教师和学生的对之间的对话，学生与学生之间的对话，学生与文本之间的对话，教师与教材编者之间的对话等等。由于这些形式不同的对话，才使得语文课变得丰富多彩。本文针对对话理论及其对语文教学的影响和语文课堂不同对象之间的对话两个方面展开论述。

关键词：语文课堂；多重；对话

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摘要

ABSTRACT

一、有于对话理论及其对语文课堂教学的影响 3

（一）关于“对话”理论3

（二）对话理论对语文教学的影响  4

二、语文课堂教学中不同对象之间的对话4

（一）师生之间的对话4

（二）生生之间的对话7

（三）学生与教材的对话8

（四）教师与编写者之间的对话 10

（五）自我对话 11

参考文献 12

致谢 13