摘要：余一鸣是优秀小说家兼教育界名师，三十余年的教师生涯和学校生活、不断前进、变化的教育进程，都成为了他创作的源泉。可以说教育题材小说的创作，既是他生活与职业上的互补，也是使命与精神方面的诉求。

本文分为四个部分。第一部分，余一鸣小说与教育的关系。第二部分，余一鸣教育题材小说中的典型人物形象，分析以金圣木为代表的青春期学生形象、以大凤为代表的社会底层家长形象、以马天成为代表的新手教师形象。第三部分，余一鸣小说所反映的当今教育现象；第四部分，余一鸣小说教育书写的特点。

解读余一鸣小说中的教育书写，剖析余一鸣小说教育书写特点和风格，不仅对深入理解余一鸣的小说有积极意义，而且有利于透视当今教育对家长、学生、教师这些主体的影响，反思当下教育问题和社会问题。

关键词：余一鸣，小说，教育书写，教育现状

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

二、余一鸣教育题材小说中的典型人物形象-2

（一）以金圣木为代表的叛逆学生形象-2

（二）以马天成为代表的新手老师形象-3

（三）以徐大凤为代表的底层家长形象-4

三、余一鸣小说所反映的当今教育现象-5

（一）竞争激烈的学校招生-6

（二）渐成趋势的留学风潮-7

（三）禁而未止的有偿补课-7

（四）挂钩升学的应试教育-8

四、余一鸣教育书写的特点-9

（一）反映教育现实-9

（二）揭示社会问题-10

（三）创新教师角色-11

结语-12

参考文献-13

致    谢-14