摘要：文学作品中的动物形象，是反观人性弱点的一面镜子。传统形象的狼是凶猛的，狡猾阴险的。狼性反映出人性的性格缺陷弱点：急功近利，心理阴暗。狼的生存竞争也是人类现实中的环境的再现。但《狼王梦》中的“狼”却让我们重新审视“狼”这一形象，进而重新生命。生命的价值不仅要对人类生命关怀，也要对动物生命关怀。狼的教育方法对我们的教育也有很大的启发，我们应该顺应孩子的发展的天性，不过度溺爱，也不过分严苛，适才适性，才能更好的发挥孩子的优点。

关键词：狼王梦；教育；生命意义

目录

摘要

ABSTRACT

引言1

一、无法实现的狼王梦 2

（一）产生的原因3

（二）实现的过程4

（三）破灭的原因5

 二、狼王梦的教育意义6

（一）狼王的培养7

（二）紫岚的教育观 8

三、狼王梦的生命意义 9

（一）人与动物，相互依存 10

（二）保护自然，敬畏生命 11

参考文献13

致谢14