摘要：在人教社编委、教育专家及一线优秀教师的共同努力下，小学语文一年级语文部编本新教材初次崭露头角，以全新的理念和视角站在了大家面前，识字模块也有了大改观：要求注重学生学习兴趣、学习方法与学习能力的培养；要求站在教材上用教材，注意挖掘，注重铺展到日常生活；要求更注重实质性的运用与实践。更吸引人眼球的是“部编本”教材从一年级就安排了古诗教学内容，古诗篇幅更是占所有课文的30%，在这一新的背景下，“部编本”教材给小学语文古诗教学带来了新的挑战。语文课堂教学中的古诗教学显得尤为重要，笔者将从我国当前古诗教学的现状、古诗教学当中存在的问题以及“部编本”教材中的古诗教学对策这三方面进行阐述。

关键词：部编本教材；小学语文；古诗教学

目录

摘要

ABSTRACT

引  言-1

一、选题背景-1

第一章 “部编本”小学语文教材的指导思想和鲜明特色-5

第二章  我国小学语文古诗教学现状中的问题及对策分析-6

2.1目前教学中存在的问题-6

2.2现存教学问题的分析-6

第三章   “部编本”下古诗教学对策-8

3.1运用音乐，渲染情境-8

3.2以学生为中心，贴近生活，激发学生主观能动性-8

3.3提高教师古诗底蕴-9

第四章  结语-10

参考文献-11

致谢-12