摘要：创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。而语文是所有学科中的基础学科，又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造性思维的学科。在语文教育中需要创新，而语文创新教育的主要内容就是增强创新意识，培育创新能力，健全创新性人格。在教学中，我们要重视让学生发现问题，提升他们主动探究的能力；唤起学生创新意识，使学生想创造；培养学生创新精神，使学生敢创造。要消除学生对创新的质疑和反感，鼓励学生大胆质疑。本文立足于全面提高学生的语文素养,发展学生的思维能力，围绕这一新理念,对语文教学中如何发展学生的语文思维能力进行了新的探索和研究。

关键词: 语文教学，创新思维，培养

目录

摘要

ABSTRACT

绪论-3

（一）研究背景-3

（二）研究意义-3

一、创造性思维概述-3

（一） 思维及创造性思维概念涵义-3

（二）语文学习与思维发展的关系-4

二、当前语文教学中缺乏创新思维培养-6

（一）语文教学思想理念陈旧落后-6

（二）语文教学创新思维理论及实践缺乏-7

三、在语文教学中培养学生创新思维的途径研究-8

（一）在课堂讲授中培养创新思维-8

（二）在课堂教学提问中培养创新思维-9

（三）在开展语文课外活动中提升学生的创新思维能力-9

四、结论-10

参考文献-11

致谢-12