摘要:金波是中国当代著名的儿童诗诗人代表之一，从事儿童文学创作以来，出版了大量儿童诗佳作。在儿童诗歌的创作中，金波一方面善于描绘诗歌的多种类型，突出人与自然的和谐状态；注重描写诗歌内容，表现出人与杜会、人与人之间的真诚；巧妙运用多元手法，增添了诗歌的韵味。另一方面善于表达儿童文学的情感教育，从小开始培养孩子感受美的能力，潜移默化地进行教育熏陶，也正因此，金波成为中国当代作家作品入选中小学语文教科书最多的一位。

本篇论文着重从四个方面总体论述金波的儿童诗歌创作情况及艺术成就：一、金波儿童诗歌的创作对象，主要从动物、植物、景物三方面描述；二、金波儿童诗歌的抒情性；三、金波儿童诗歌的创作手法；四、金波儿童诗歌的创作意义及价值。本文试着结合文本，从自然与社会、内容与情感、手法与功用等方面对其加以分析。

关键词：金波儿童诗选；儿童文学诗歌；自然群像；抒情性；教育性

目录

摘要

Abstract

引言-1

1  多种类型描述自然-2

1.1  动物-3

1.2  植物-5

1.3  景物-6

2  多彩的内容抒发情感-8

2.1  叙述人物事件-8

2.2  书写纯真童趣-9

3  多元的手法丰富诗歌-11

3.1  并列-11

3.2  拟人-12

3.3  比喻-13

4  金波儿童诗歌的意义及价值-14

4.1  儿童诗歌的教育意义-14

4.2  儿童诗歌的价值-15

结  语-17

参考文献-18

致  谢-19