摘要:小说阅读教学在语文教学中所占的地位越来越重要，随着课改的深入，选入中学教材的小说篇目也逐渐增多，可是一些教学问题仍然存在于小说阅读教学中，存在于教师与学生之间。在正文中也提到了所存在的问题以及问题产生的原因。正文中还谈到了选题的研究意义。在已有研究的基础上上就问题产生的原因，从教学设计中的分析教学对象、明确教学目标、确定教学内容、选择教学策略这四个方面来谈如何优化中学小说阅读教学设计，如何提高小说阅读教学质量，如何提高学生小说阅读能力。

关键词：中学；小说；阅读教学；教学设计

目录

摘要

Abstract

1.引  言-5

1.1中学小说阅读教学选题的意义-5

2.中学小说阅读教学研究现状-6

3.中学小说阅读教学现阶段存在的问题及原因分析-7

4.中学小说阅读教学设计-8

4.1教学设计内涵-8

4.2教学设计的意义-8

4.3教学设计的程序-8

5.优化中学小说阅读教学设计-9

5.1分析教学对象-9

5.1.1分析中学生的心理特点-9

5.1.2了解中学生的小说阅读量-9

5.1.3关注中学生的兴趣点-10

5.1.4认识教师自我素养-10

5.2明确教学目标-10

5.2.1小说阅读教学的知识与能力目标-10

5.2.2小说阅读教学的过程与方法目标-11

5.2.3小说阅读教学的情感态度与价值观目标-12

5.3确定教学内容-12

5.3.1人物形象-12

5.3.1.1人物直接描写展现人物性格-12

5.3.1.2故事情节发展变化影响人物性格-13

5.3.1.3典型环境塑造典型人物-14

5.3.2故事情节-14

5.3.3环境描写-14

    5.3.4主题思想-15

5.3.4.1透过情节发掘主题-15

5.3.4.2主题思想多元解读-15

    5.3.5叙事视角-16

5.4选择教学策略-16

5.4.1整体感知法-17

5.4.2创设情境法-17

5.4.3比较阅读法-17

5.4.4读写结合法-18

6.结  语-19

参考文献-20

致谢-21