摘要:“书读百遍，其义自见”，朗读，作为语文教学能力目标和教学方法之一，有着不可忽视的地位，它将对小学生的听说读写能力产生重要的影响。在名师语文课堂中，有意地对其朗读教学部分进行评析有助于我们将来教学工作的良好开展。本文由三大部分组成，第一部分是本文的引言部分，简要介绍所选名师盛新凤老师的个人情况，她的“和美”教育理念和《燕子专列》这篇文章入选笔者课例评析的原因；第二部分是本文的主体部分，笔者将会从朗读情景的创设，朗读方法的指导，朗读效果的评价这三个方面对盛新凤老师的《燕子专列》进行课例评析，每个方面下分设三个小特点，以期对盛老师的朗读教学进行更深入细致的分析；最后一部分是本文的结语部分，再次重申朗读的重要意义和对于笔者的重要意义。

关键词：盛新凤；《燕子专列》；课例评析

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摘要

Abstract

引言-1

1.创设朗读情境，润泽干涸心灵-1

1.1以图促读，激发情感-2

1.2以词导读，形成理解-3

1.3以写练读，定位对象-4

2.指导朗读方法，提升阅读能力-5

2.1立足细节，思考发现-5

2.2抓住景语，循序渐进-6

2.3重视想象，升华情感-7

3.评价朗读效果，点亮一盏明灯-9

3.1客观公正，激励为主-9

3.2重视字词，力求准确-10

3.3用语幽默，自然贴切-11

结语-12

参考文献-13

致谢-14