摘要:普通话的推广和使用对于促进全国人民的表达和交流方便、推动各个地区的经济文化交流，以及维护国家统一和民族团结，增强中华民族的凝聚力和创造力，都发挥着日益重要的作用。本文从四川方言的共性特点出发，通过对比找出四川方言语音和普通话语音存在的差异，找出四川人学习普通话的过程中在语音层面上会出现的问题，并针对这些问题提出正音方法及训练方法，改善四川方言区人们的普通话语音面貌，促进普通话在四川地区的推广。

本文从三个方面来论述四川人学习普通话的语音难点及训练方法。通过学习及训练方法的运用，四川方言区人们学习普通话的方法将会更便捷，更高效，说普通话时遇到的语音问题得到解决。

关键词:四川方言 普通话 语音 训练方法

目录

摘要

ABSTRACT

1 四川人学习普通话时易出现的语音难点问题分析-1

1.1 声母和韵母中易出现的语音难点问题-2

1.1.1 部分四川人鼻音n和边音l区分困难-2

1.1.2 部分四川人平舌音（舌尖前音）和翘舌音（舌尖后音）区分困难-2

1.1.3 部分四川人f和h的区分困难-2

1.1.4 部分四川人前鼻韵和后鼻韵区分困难-3

1.1.5 部分四川人儿化韵的发音困难-3

1.2 声调中易出现的语音难点问题-3

1.2.1 部分四川人的阳平调值问题-4

1.2.2 部分四川人的上声调值问题-4

1.2.3 部分四川人的去声调值问题-4

1.1.5 部分四川人的轻声不敏感问题-4

2 针对部分四川人学习普通话的语音难点提出的正音方法-4

2.1 针对部分四川人在声母和韵母中易出现的语音难点提出的正音方法-5

2.1.1 鼻音n和边音l的正音方法-5

2.1.2 平舌音和翘舌音的正音方法-6

2.1.3 f和h的正音方法-7

2.1.4 前鼻韵（-n）和后鼻韵（-ng）的正音方法-7

2.1.5 儿化韵的正音方法-8

2.2 针对部分四川人在声调中易出现的语音难点提出的正音方法-9

3 部分四川人学习普通话的语音难点问题在正音后的巩固及训练方法-9

3.1 针对部分四川人在声母和韵母中易出现的语音问题提出的巩固及训练方法-9

3.1.1 鼻音n和边音l区分的巩固练习方法-9

3.1.2 平舌音和翘舌音区分的巩固练习方法-10

3.1.3 f和h区分的巩固练习方法-10

3.1.4 前鼻韵和后鼻韵区分的巩固练习方法-11

3.1.5 儿化韵的巩固练习方法-11

3.2 针对部分四川人在声调中易出现的语音问题提出的巩固及训练方法-11

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