摘要：随着经济的快速发展，人们物质精神文化的丰富，越来越多的幼儿开始学习钢琴。本文根据幼儿钢琴启蒙教学的特点，分析幼儿钢琴启蒙教学与辅导普遍存在的问题，课程内容没有统一培训，对教师教学理念的正确引导和业务水平的严格考核，没有与家长在课前做有利于教学效果的及时沟通，不太重视新旧教材合理搭配等问题，提出完善幼儿钢琴启蒙教学与辅导的建议，培养目标和教学理念、把正确的学习态度引导给孩子和家长，培养足够的学习兴趣、促进学生持续性练习的办法等，希望钢琴启蒙教学与辅导在幼儿钢琴教学中的运用有所帮助。       关键词：幼儿 钢琴启蒙 教学

目录

摘要

Abstract

一、钢琴教育的发展过程-1

二、幼儿钢琴启蒙教学的现状-2

（一）对乐谱的识读和乐理知识的学习不够重视-2

（二）盲目的追求“进度”-3

（三）忽略扎实的基本功训练-3

（四）上课形式的单一性-3

（五）忽略幼儿骨骼发育-4

三、幼儿钢琴启蒙教学存在的问题及解决方法-4

（一）钢琴教学内容的不统一-4

（二）对教师教学理念的正确引导和业务水平的严格考核-5

（三）没有及时与家长做好有利于教学的沟通-5

（四）不太重视新旧教材合理搭配-5

四、完善幼儿启蒙教学的建议-5

（一）培养目标和教学理念-5

（二）指导家长和学生的学习兴趣，培养正确的学习态度-6

（三）培养“琴趣”，重视基本功和基础知识训练-7

（四）学生持续性练习能力的培养-8

（五）了解幼儿钢琴学习特点-9

结语-10

参考文献-11

致谢-12