摘要:伴随着人们生活水平的提高和社会经济、科技水平的提高，舞蹈艺术在新时代获得了新的发展，其独特的美育功能越来越受到人们和社会的关注。然而舞蹈教育中人才的培养在我国目前开展的现状却十分不容乐观，它与社会的需求之间仍然存在着许多难以解决的矛盾和问题，本文通过我国舞蹈教育人才培养模式现状的调查和分析，提出问题的解决策略，希望能对舞蹈教育教学提出一些改革的思路，解决舞蹈教育与社会需要之间的供需矛盾，培养出适应社会需要的舞蹈人才。

关键词：舞蹈教育、 人才、培养模式

目录

摘要

Abstract

一、中国舞蹈教育中的人才培养模式的特征 5

(一）人才培养目标特征5

（二）人才素质要求的特征5

（三）舞蹈知识和能力结构的特征5

（四）舞蹈教育人才模式培养内容的特征5

二、我国舞蹈教育人才培养模式的现状调查6

 (一）舞蹈教育人才培养课程特色的调查6

（二）舞蹈教育人才培养模式的调查6

三、我国舞蹈教育人才培养模式的现状分析7

（一）培养方法单调7

（二）重技能，轻素质培养7

（三)培养模式观念陈旧7

 (四）教师结构设计不合理7

四、基于舞蹈人才培养模式问题的解决思路8

（一）培养创新性的人才，培养、培育优秀舞蹈人才和作品8

（二) 提高舞蹈教育教师水平，提升课堂教学成效8

（三）明确社会需求，制定学以致用的人才培养目标8

（四）深入社会生活，挖掘舞蹈艺术创作源泉8

五、结论9

参考文献9