摘要：教育是为有需求的受教者进行有目的计划地传授知识技能的关键环节，教师在教书育人中起着主导作用。只有提升了教师的艺术素养，才可以更好地引导学生，加强学生的艺术感染力。教师的个人素养对学生综合素质的培育起着非常关键的作用，常言道“什么样的教师就会带出什么样的学生。” 

义务教育阶段的素质教育尽管提了多年，但在实际教学中并没真正落实。特别中小学的音体美教学是一种特殊的美感教育，在中小学生的性格发展过程中起着至关重要的作用。要让中小学生健康快乐的学习生活，就得开设各种课程。要让每一堂课都能进入课堂教学的最高境界和最高追求，就需要教师具有高尚的情操、健康的心态和充满艺术的生活情趣。

本文以音乐舞蹈为例，结合现在中小学素质教育现状，分析出了中小学教师在艺术素养方面存在的不足，为此提出了一些改进措施。

关键词： 教师素质  中小学教师   思考  艺术素养

目录

摘要

Abstract

一、提高中小学教师艺术素养的目的及意义-1

二、当前中小学教师艺术素养现状分析-1

三、当前中小学教师艺术素养存在的不足及改进对策-2

（一）中小学教师艺术素养存在的不足-2

（二）中小学教师艺术素养改进对策-2

1．学校方面-2

2. 教师方面-3

四、提高中小学教师艺术素养的有效途径-4

（一）深化教师艺术理论学习-4

（二）组织艺术讲座、开展艺术活动-4

（三）加强师范院校艺术教育和管理-5

（四）教师应主动进行艺术实践和研修-5

五、结论-6

参考文献：-7

致谢-8