摘要：目前，在中小学生音乐教育中普遍存在这种现象：学生喜欢音乐而不喜欢音乐课，长此以往只会削弱甚至磨灭学生对音乐的兴趣，造成学生综合素质较低。由于中小学生天性活泼，具有极强的想象力，能够用自己的肢体动作将接收到的音乐符号表现出来。因此在开展中小学音乐课堂的过程中，需要根据学生的学习兴趣以及学习水平，以教师技巧为支撑，开展中小学音乐课堂音乐创作练习方法探索是非常必要的。做好中小学教育，对于提高学生的综合素质具有至关重要的作用，有助于提升学生音乐欣赏和创作能力，从某种程度上来说关乎到国家的发展。中小学音乐教育情况优劣直接影响到民族的发展，也对学生个人发展有重要影响。本文主要是概述了中小学音乐学习的现状、中小学音乐教学存在的问题以及中小学音乐教育问题的解决办法。

关键词：中小学音乐教育 现状 问题

目录

摘要

Abstract

前言-1

一、当今中小学音乐教育现状-1

（一）中国城市中小学音乐教育现状-1

（二）中国农村中小学音乐教育教学现状-1

二、中小学音乐教育的问题及解决思路-2

（一）培养学生积极性-2

（二）缩小城乡差距-2

（三）提升教师综合素质及家长的思想-2

（四）教学条件的改善-2

三、加强音乐创作对推进中小学音乐教育发展进程的意义-2

（一）循序渐进开展工作-2

（二）培养学生发散思维-3

四、研究当今中小学音乐教育现状的意义及目的-4

（一）能够根据形势更新自身的音乐教育教学理念-4

（二）善于发掘学生的创造性思维-4

结  论-4

参考书籍-