摘要：钢琴教学集视谱、识谱、读谱、背谱于一身，其能力培养主要建立在眼、口、心、手，做到眼到、心到、手到，从而养成良好的识谱、背谱的学习习惯。读谱能力的培养应该是不同层次、多种手段的有机融合，它不仅表现在人们对谱的熟识程度，更加表现在一个人对谱子的理解能力与对钢琴的热爱程度。本文结合钢琴教学中识谱、背谱的培养，针对不同题材的作品，介绍一些科学的、有效的背谱方法。

关键词：钢琴教学，识谱，背谱

目录

摘要

Abstract

1、钢琴的起源及发展5

1.1  钢琴的起源5

1.2  钢琴的发展5

2、钢琴背谱的出现和兴起-6

3、钢琴演奏中的识谱与背谱 6

   3.1  演奏中的识谱6   

3.2  演奏中的背谱7

3.3  背谱的意义7

4、背谱弹奏的学习方法和养成 8

4.1  听觉记忆9

4.2  视觉记忆9

4.3  肌肉记忆9

4.4  旋律记忆10

4.5  背谱习惯的养成10

  参考文献13

  致谢14