摘要: 在幼儿钢琴教学的过程中，选择合适的具有一定训练目的的启蒙钢琴教材对于幼儿的钢琴学习有着重要的意义。现阶段，适用范围较广且具有较高的启蒙价值的幼儿钢琴基础教材有《巴斯蒂安钢琴教程》以及《菲伯尔钢琴基础教程》，在教材内容的编排、教学的具体方法选择等反面有着较大的相似性。但是在钢琴教学的具体联系曲目的选择和对幼儿具体的教学曲目等方面又各有优势。本次调查，通过对现今幼儿钢琴教学中适用范围较广的钢琴基础教程进行研究，分析这些钢琴基础教材中的教学优势以及在此基础之上的钢琴基础教材使用过程中的一些问题，并找寻相应的解决对策，对于更好的进行幼儿的钢琴教学有着重要的意义。

关键词：幼儿；钢琴教育；钢琴教材；调查研究

目录

摘要

ABSTRACT

一、幼儿钢琴启蒙学习概述-1

（一）幼儿的学习心理分析-1

（二） 钢琴学习概述-1

二、幼儿钢琴基础教材的内容评价-3

（一） 教材创作中使用的基本信息-3

（二） 教材内容分析对比-4

三、幼儿钢琴基础教材的使用规范-6

（一） 遵循幼儿学习成长规律-6

（二） 完善钢琴教师的教学素养-6

结  语-7

参考文献-8

后  记-9