摘要：舞蹈是通过身体完成各种动作表达情感的表演艺术。但在我国基础教育中有德、智、体、美、劳，却没有舞蹈。舞蹈既是一门综合性的艺术，也是一门重要课程。就小学生的教育现状思考，根据其心理和生理的特点，舞蹈对于小学生来说，就有着一定的优势。在这种优势下进行学习，既能激发学生的学习兴趣，又能提高他们的综合素质和模仿能力，还能激发学生的创新意识。从课堂中，我们把舞蹈和其他学科联系起来看，发现其中紧密的关系和舞蹈不可替代的作用。整篇文章，从学科综合的角度出发，对小学开设舞蹈课的重要性进行探索和研究。并提出如何能更好的在小学课堂中利用好这门课的方法和策略。

关键词：小学 舞蹈教育 素质教育

目录

内容摘要

Abstract

1 引言 1

2 学习舞蹈的意义 1

2.1 舞蹈的含义 1

2.2 学习舞蹈的意义 2

3 现下小学开设舞蹈课的教学现状 2

3.1 小学艺术课程的现状 2

3.1 舞蹈课对小学生的影响 3

4 舞蹈和小学各门学科的联系 3

4.1舞蹈和音乐课的联系3

4.2舞蹈和体育课的联系3

4.3舞蹈和美术课的联系4

4.4舞蹈和语文课的联系4

5 小学素质教育和综合素质发展 4

5.1激发学生的学习兴趣，培养学生的创造力和想力4

5.2提高学生的身体素质和意志力5

5.3培养学生的交际能力和集体荣誉感5

5.4培养学生的优良品德和陶冶他们的情操5

6 让舞蹈课在小学课堂中能被很好的运用 5

6.1小学生心理和生理的特点5

6.2实施舞蹈教育的原则6

7 建设者和创新者  7

7.1教师自身能力提高7

7.2从舞蹈课中带领小学生去创新7

8 结论7

参考文献9

致谢9