内容摘要：素质教育已经成为当代普遍推崇的教育模式。相对于应试教育，素质教育更加强调学生各方面能力的综合发展。音乐作为人类文明的宝贵财富，会在学生良好健康的三观形成中产生重要影响。如何有效开展高校音乐教育，提升教学质量，已经成为困扰我国教育工作者的一个难题，本文论述了近年来音乐教育在高校中的现状与存在的问题。总的来说，除了一些所有学科普遍存在的问题外，音乐作为一门艺术类学科具有独特的局限性，并且在艺术类院校与非艺术类院校中的教育现状是具有天壤之别的。针对这些问题与挑战，本文从多层次多角度切入提出了一系列具有现实意义的应对策略。

关键词：素质教育 音乐教育 应对策略

目录

摘要

abstract

一、普通高校音乐教育的重要意义-4

二、我们高校音乐教育现状-5

（一）各界对音乐教育疏于重视-5

（二）音乐教育脱离实践-5

（三）音乐教学器材落后-5

（四）舍本逐末的教学观念-6

三、应对策略-6

（一）加大学校和社会对音乐教育的关注力度-6

（二）合理规划音乐理论知识学习-7

（三）将音乐教学与当地文化融合-7

（四）充分调动学生团体积极性-7

（五）加强音乐教育交流-7

四、结语-8

五、参考文献-8

六、致谢-8