摘要：在推进素质教育的深化领域中，我国的基础教育改革全面发展得到了广泛的推广。音乐课是基础教学中的一门必修课，也是实施美育教育的途径。. 在《义务教育阶段音乐课程标准》中指出，“中小学音乐教学中的一项基本内容就是歌唱教学。”[ 《音乐课程标准》北京师范大学出版社2011版]且中小学教学工作中合唱教学还是一个重要的内容，而目前中小学合唱教学工作的开展和实施中还存在着很多问题，在客观上制约了小学音乐教学工作的有效性的提升。本论文论述了在音乐课堂教学中应该如何落实合唱技能的训练的含义和重要性。并且融合了自身实习的经验，对音乐课堂合唱训练提出一些教学方法和在现有的一些教学方法上加以改进建议。并针对存在的问题就如何进一步提升小学音乐课堂合唱教学的有效性进行相关探讨，使整个音乐课堂的合唱教学更简单、直接，更容易被学生所接受和吸收。

关键词：中小学音乐课堂教学 合唱 合唱技能训练

目录

摘要

abstract

1引言（绪论）-1

1.1合唱技能训练的概述-1

1.2合唱训练的含义-1

1.2音乐课堂教学中的合唱训练和专业合唱团的训练的区别-1

2 音乐课堂教学中落实合唱技能的训练的重要性-2

2.1落实合唱技能训练的目的-2

2.2落实合唱技能训练的意义-2

2.2.1合唱是培养儿童集体意识的重要途径-2

2.2.2合唱是提高孩子音乐素质的重要手段-2

2.2.3合唱是进行儿童思想品德教育的最佳方式之一-3

2.3落实合唱技能训练的重要性-3

3音乐课堂教学中如何落实合唱技能的训练-3

3.1结合实际课例分析音乐课堂合唱教学方法-3

3.1.1分析课例一《转圆圈》-3

3.1.2分析课例二《迷人的火塘》-5

3.2音乐课堂教学中如何落实合唱技能的训练-8

3.2.1针对现有教学问题进行分析和解决-8

3.2.2针对如何落实合唱技能训练提出意见-8

4实施策略和建议-9

参考文献-10

致谢-11