摘要：在提倡素质教育的今天，随着新课程的改革，新课标的推广，以审美为核心的音乐教育越来越重要。从改革开放以来，流行音乐开始种植于群众的生活土壤中，对中小学生的影响也非常的大，学生开始要求老师在课堂上能够播放他们喜欢的流行音乐，但是，作为音乐教师，应该思考一下什么样的流行音乐才能进入课堂呢？为什么要把流行音乐引入课堂呢?怎样才能更好的引入课堂呢?将会对他们产生什么样的影响呢？这一系列的问题，都是需要我们音乐教师去思考的问题。 

关键词：流行音乐，中小学生，影响，音乐教师

目录

摘要

Abstract

1前言（或引言或绪论） 3

2流行音乐的发展 3

2.1流行音乐的定义3

2.2流行音乐的特征3

2.3流行音乐的背景4

3流行音乐在中小学音乐课堂教育的现状与分析4

3.1流行音乐在中小学音乐课堂教育的现状4

3.1.1学校教育对流行音乐的初步接受4

3.1.2流行音乐在音乐课堂教育地位中的确立 5

3.2流行音乐对中小学音乐课堂教育的影响5

3.2.1积极影响5

3.2.2消极影响 6

4 如何正确引导流行音乐进入课堂6

4.1家庭教育的引导 6

4.2政府部门的支持 6

4.3学校采取的措施 6

4.4自身对流行音乐的选择7

结论8

参考文献 9

致谢10