摘 要：从1949年开国以来到现在，管乐团已经经历了近70年的发展历程。随着国家经济的高速发展，人民的生活水平不断提高，对物质文化和精神文化追求也日渐增加，国家把教育放在了首要位置。在全面实施学生素质教育的过程中，管乐发展的重心实现了从军队到学校的转变 ，这一转变使得管乐在学校的音乐教育中占据了很重要的位置。在本课题中，笔者以淮安市四所小学的管乐团作为研究对象，结合作者的调查研究，根据自己的亲身实践和查阅的相关资料做归纳总结，以单簧管声部为中心提出铜管乐团教学和排练中出现的问题，并对这些问题作出相应的解决方案，希望能帮助大众更好的了解小学的管乐，也能为管乐排练的老师提供合理化的理论依据和实践依据，更好的推动小学管乐团的发展。

关键词：小学管乐团，单簧管，存在问题，解决方案

目录

摘要

Abstract

1引言 3

1.1课题的由来3

1.2本课题的研究意义 3

1.3研究方法 3

2淮安市四所小学管乐发展介绍4

2.1淮安市四所小学管乐团简介4

2.2淮安市四所小学管乐团人数、编制介绍 4

2.3淮安市四所小学管乐发展现状 5

3单簧管声部在管乐中存在的问题 5

3.1单簧管声部教师的组织和管理问题5

3.2单簧管声部学生的组织和管理问题 6

3.3单簧管乐器的管理问题 6

3.4 单簧管乐器声部的训练问题 6

4单簧管声部在管乐中存在问题的解决方案 7

4.1单簧管声部教师的组织和管理 7

4.2单簧管声部学生的组织和管理 8

4.3单簧管乐器的组织和管理 9

4.4单簧管声部乐器的训练 9

结论12

参考文献13

致谢14