摘要：教师教育学生学习声乐，目的就是希望学生能够以一名成功的二度创作者的身份融入舞台、驾驭舞台，用歌曲愉悦人们、用情感感化人们、用舞台美吸引人们。同时，舞台表演实践也是一项需要长时间训练，反复积累经验，量变产生质变的声乐课堂教学模式。声乐教学和舞台表演实践的关系是相辅相成的。声乐教学的成果要运用到舞台表演实践当中，从表演实践中发现的问题要在日常的教学中寻找解决的方法。同样，经过舞台的磨练，演唱技巧、心理素质、舞台效果和情感运动都能得到提升，这也让学生敢于面对舞台和渴望演唱，在声乐领域能够有更好的发展空间，也推进了学生的社会就业。

关键词：舞台表演，舞台实践，声乐教学，关系，作用

目录

摘要

Abstract

1  前言 3

2  舞台表演实践与声乐教学的相互关系 5

2.1  声乐教学是舞台表演实践的根基 4

2.2  舞台表演实践是检验声乐教学最好的方法 4

3  舞台表演实践对声乐教学的作用 5

3.1  加强理论与实践的联系 5

3.2  提高学生演唱技能 5

3.3  提高学生舞台意识 5

3.4  提高学生心理素质 6

3.5  提高学生情感运用 6

4  舞台表演实践在音乐学院声乐教学中应用出现的形势 7

4.1  舞台演出 7

4.2  声乐比赛 7

4.3  高雅艺术进校园 7

结 语 9

参考文献 10

致 谢11