摘要:在声乐学习中常常会学唱中外歌剧选段，很多歌者只注重于对演唱技巧的掌握，而忽略了对整部剧情的了解以及对角色人物情感的揣摩和分析，因此演唱起来缺乏艺术表现力和感染力。本课题尝试结合自己的学习体会以演唱民族歌剧《白毛女》选段《恨似高山愁似海》为例，从不同的方面对课题进行研究和分析“角色定位在歌剧演唱中的重要作用”。分别从简述歌剧的起源与发展；演唱者文化素质的培养与提高；分析歌剧《白毛女》选段《恨似高山愁似海》的创作背景及角色“喜儿”的人物刻画；着重论述准确的角色定位对歌剧演唱的重要作用等几个方面对课题进行分层次研究，希望把自己对学习实践的体会总结上升到一定的理论高度，为其他演唱者提供借鉴和参考。

关键词：中国歌剧 ； 演员素养；  角色定位 ； 歌剧演唱

目录

摘要

Abstract

绪论  1

1.中国民族歌剧的起源与发展简介 .1

1.1 中国民族歌剧的发展阶段 .1

1.1.1 探索阶段 1

1.1.2 奠基阶段 1

1.1.3 深入探索阶段 1

1.2 中国民族歌剧的发展方向. 2

2.歌剧表演对演员综合素养的要求 .2

2.1 歌剧的音乐性与戏曲性 2

2.2 演员的综合素养 2

2.2.1 基本条件2

2.2.2 角色定位3

2.2.3 角色摸索3

2.2.4 个性化特征3

3. 准确的角色定位对演唱歌剧选段的重要作用.3

3.1 以“我”为基石的定位.3

3.2 做好角色定位的准备.4

3.3 角色定位的重要性.4

4.对歌剧《白毛女》的基本分析4

4.1《白毛女》的创作背景4

4.2《白毛女》的主题情节4

4.3《白毛女》的主要人物形象5

4.4 对主人公“喜儿”的角色定位.5

5.《恨似高山愁似海》的演唱艺术处理5

5.1 声音的处理 5

5.2 表情的处理 7

5.3 肢体的处理  .9

5.4 情绪的处理 9

结语10

参考文献12

致谢 .13

附件：文献综述14