摘要：奥尔夫教学法起源于德国，传入中国20多年来，目前已经成为音乐教育体系中最具有影响力的一种体系，广大教育工作者也为它的传播和发展进行了大量的理论研究和实践探索，与此同时，也得到了广大教育工作者的认可。本文阐述了奥尔夫的教育内容，原理和方法等，从人的本性，儿童的心理发展结合实践运用，思考它是怎样起作用的。

关键词：奥尔夫； 教育原理； 人的本性； 儿童心理； 幼儿教育

Abstract:Orff teaching originated in Germany, was introduced into China for more than twenty years, has now become music education system the most influential a system, the general education workers for its spread and also the development of the theory of research and practice, and at the same time also obtained the general education workers recognition. This paper expounds the education content Orff, principle and method and so on, from the child's psychological development combined with practical use, think it is how they work. 

Keywords：Orff； education principle； children's mentality； Human nature； Children's education 

　奥尔夫是理论结合实践的一种教学法，在实施素质教育的今天，坚持推广奥尔夫音乐教学法是十分必要的，这种教学法真正的发掘和培养了人的创造力、和艺术素养。开拓新的教育领域，学习并应用奥尔夫教学法势在必行。