摘要:体态律动是一种音乐表现的形式,通过自己的身体动作,可以适当地加入合唱排练当中。它通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人的音乐本能,训练学生如何有效地利用听觉感受和理解音乐,不仅可以提升学生对音乐的掌控能力,使学生用心去感受音乐,而且能提高学生在合唱排练中的积极性。本文以合唱指挥法为切入点,从体态律动的教学思维出发,研究该教学实践的相关问题。

关键词：体态律动；合唱；音乐表现

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摘要

Abstract

1. 对合唱艺术在我国当代的发展状况进行概括1

2. 对体态律动在合唱排练中加入的意义进行探讨1

2.1有利于培养学生的节奏感（对各种音乐节奏跟你的掌握）2

2.2 有利于培养学生对音乐的分析与欣赏能力（学生对音乐作品知识的积累）

3.3有利于培养学生的音乐感受能力——（学生本身的音乐素养） ①自身的音乐素养 ②听觉能力（听赏）3

3.结论5

参考文献6

致谢7