摘要:音乐教学是学校美育的重要的组成部分，它不仅可以让学生被音乐教学想表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉和着迷，以致于产生出强烈的情感上的共同点也就是“共鸣”。

音乐的教学不仅可以有利于学生养成健康的、高尚的审美情操，还可以培养成一个积极乐观的生活态度。那么作为“不仅可以打动听觉而且可以打动人的心灵”的音乐教学，我们要让学生在享受音乐美的同时，更加应该把现在提倡的新课标的德育、爱国主义教育渗透在音乐教学中，使音乐不止是在听觉上的享受，更是净化学生心灵的净化剂。

关键词：音乐情感心灵审美

目录

摘要

Abstract

1.什么是音乐是教育 4

1.1音乐教育广义和狭义的概念 4

1.2音乐教育是美的教育4

2.音乐可以激发爱国情操、培养高尚情操 4

2.1爱国主义教育现状 4

2.2音乐教育可以培养爱国情怀5

3.音乐可以扩展知识视野、发展思维能力 5

3.1不同时代、地区都有其代表的音乐5

3.2音乐可以发展人的思维能力5

4. 音乐教育可以提高精神品位、培养审美情趣6

4.1音乐教学的目的 6

5.现代音乐教育应与德育相结合，音乐课堂中注意事宜7

5.1学校的德育是教育的重点7

5.2音乐教学中要抓住音乐的特点 7

5.3德育渗透在欣赏教学中7

6.总结9

参考文献 10

致谢11