【摘要】音乐教育在对于儿童的独特作用主要表现在促进儿童身心全面发展、提高其身心素质。儿童音乐启蒙教育融合了音乐学，心理学，教育学等各种学科，把各种学术知识进行整理合并。不再是纯粹理论性学科。音乐作为一种艺术形象，启迪着人一生各个阶段，不论是婴幼儿还是中老年时期，音乐都在潜移默化影响着人的生活方式。音乐活动对儿童的成长至关重要，首先音乐启蒙教育对儿童的智力发展起到促进作用，发掘了儿童的想象力创造力，促进语言能力提高。再次，音乐教育可以陶冶儿童的情感。最后，音乐启蒙教育对儿童德育的发展不容小觑。

【关键词】音乐教育  儿童成长  启蒙

目录

摘要

Abstract

一、音乐启蒙-1

二、音乐启蒙的重要性-1

（一）音乐启蒙教育对幼儿的智力发展的促进-1

（二）幼儿启蒙教育对今后钢琴学习的有利地方-1

（三）幼儿教师肩负着对未来幼儿音乐启蒙的义务-2

三、如何在音乐启蒙中激发幼儿的钢琴学习动机-3

（一）激发幼儿的“审美能力需要”-3

（二）幼儿音乐启蒙中的游戏训练-4

（三）激发幼儿“被别人接纳和肯定”的需要-5

（四）激发幼儿“满足自尊心”的需要-5

（五）四种需要在音乐启蒙中的联系-6

四、音乐启蒙对钢琴教育意义重大-6

（一）钢琴教育启蒙阶段的音乐教学-6

（二）钢琴教育启蒙阶段培养音乐能力的内容和目的-7

（三）钢琴教育启蒙阶段培养音乐能力的方法与原则-7

五、结语-8

参考文献-9

致谢-10