摘要：古筝因外形典雅、音色优美，雅俗共赏，近些年来受到越来越多青少年的青睐，涌现出了许多由衷热爱古筝艺术的青少年，这是社会进步的表现，但同时古筝热也“烧”出了一些负面影响。本文从青少年“古筝热”这个现象入手，主要分析并反思“古筝热”所形成的误区。从大众化、低龄化、社会教育占主流方面做深入分析，并对此现象的社会成因进行深入探究。本文进一步分析了此现象中折射出的教育误区，从家长对孩子过高的期望值、过于成人化的教育方法、古筝教育是修养还是商品这几个方面进行反思，并总结古筝教育的真正价值和目的。

【关键词】青少年 古筝热 古筝考级 艺术教育

目录

摘要

引言1

一、青少年“古筝热”现象的表现及特点1

（一）、从学生群体的范围看：大众化1

（二）、从青少年习筝者的特征看：低龄化2

（三）、从古筝教学的渠道看：社会教育占主流3

（四）、从评判学习情况的方法看：乐器考级.3

二、青少年“古筝热”现象的社会成因分析.4

（一）、青少年对古筝的好奇心4

（二）、青少年家长“望子成龙”的心态4

（三）、古筝教师对职业的需求5

（四）、日趋激烈的社会竞争力5

三、青少年“古筝热”现象中的教育反思.6

（一）、家长不应对孩子的期望过高6

（二）、教育方法不应过于成人化6

（三）古筝教育的真正价值和目的.7

参考文献