摘要：深入分析在普通高校学生学习民族民间舞蹈面临的问题,提出更改方案,找到适合当代民族民间舞教学的模式，进而提高我们的舞蹈教学水平，保护传统的民族舞蹈文化,使民间民间舞能够得到更好的传承和发展。本文开始阐述普通高中生学习民间舞的意义：改正学生不良的舞蹈姿态、提高其身体的综合素质，改善消极的心情、提高心理素质，提高审美能力、加深对民族音乐的理解；然后分析我国在大学研究民族民间舞面临的问题,包括不正确的理解民间舞蹈的本质及舞蹈练习,忽视民间舞蹈文化元素;最后提出了创新是解决大学研究民族民间舞的战略,即理性与感性的结合,技术和信息的结合,注重创新能力的培养,注重即兴表演能力的发展,注意跳舞的日常练习。

关键词：普高生；民族民间舞；高校教育

目录

摘要

Abstract

一、普高生学习民族民间舞概述-4

（一）普高生学习民族民间舞的优势-4

（二）普高生学习民族民间舞的劣势-5

（三）普高生学习民族民间舞的作用-5

1、改善不良的舞蹈姿态、提高身体的综合素质-5

2、改善消极的心情、提高心理素质-6

3、提高审美能力、增强对民族民间舞音乐的理解-6

三、普高生在高校学习民族民间舞面临的问题-7

（一）民族民间舞的本质未认清-7

（二）忽视舞蹈实践环节-7

（三）忽视民间舞蹈中的文化元素-7

四、普通高校学生在大学学习民间舞的创新策略-8

（一）理性与感性相结合-8

（二）技术和知识的融合-9

（三）创建一个多元化的舞蹈教学方法-10

1、注重编创能力的培养-10

2、注重即兴表演能力的培养-10

3、建立教学评价体系-11

结语-12

参考文献.6