摘要：随着信息技术的迅猛发展，由通讯APP和无线网络所引领的自媒体时代已然到来。微博、微信、论坛、博客等自媒体信息充斥着青少年的生活，学生获取信息的渠道不断拓宽，信息内容更是多种多样。传统的案例教学既面临着前所未有的机遇，同时又受到重大的挑战。本文旨在研究在新课程改革背景下，自媒体给初中思想政治案例教学带来了怎样的机遇和挑战，并且相对应地提出有效解决措施。

关键词：自媒体；初中思想品德课；案例教学

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摘要

Abstract

一、自媒体和案例教学的的含义及其特点 -1

（一）自媒体的含义及其特点-1

（二）案例教学的含义及其特点2

二、自媒体视野下初中思想品德案例教学现状2

（一）自媒体给初中思想品德案例教学带来的机遇2

（二）自媒体给初中思想品德案例教学带来的挑-4

三、自媒体视野下案例教学不佳的原因分析-5

 （一）学校对案例教学和自媒体运用重视程度不够-5

 （二）教师对案例教学和自媒体运用了解程度不足-5

 （三）学生身心发展不健全-6

 （四）自媒体自身缺陷导致案例教学遇到危机6

四、自媒体视野下初中思想品德案例教学问题的解决措施6

（一）不断提升自身教学素质，提高师生媒介素养-6

（二）坚持正确价值取向，接受“正能量”熏陶-7

（三）合理选用教学素材，转变教与学的方式-7

参考文献8