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分类:行政组织学 论文字数:7895 需要金币:1000个
摘要:网络技术的不断发展带领人们走进了自媒体时代,博客、论坛、QQ、微博、微信等自媒体软件广泛普及,大学生作为自媒体用户既是信息的接收者也是信息的发布者。自媒体时代能够对相信什么和做什么做出合理决策,使得大学生的思想教育面临着新的要求,显现出培养大学生批判性思维能力的必要性。自媒体传播主体的广泛化、内容的随意化和平台的多样化使得部分大学生的自我意识过度膨胀、责任意识日趋弱化以及参与意识畸形发展。高校教育与管理工作者以及大学生自身都应该创新思想教育的思路,从课程设置、活动开展、教学过程以及问题处理四个方面,逐步培养并提升大学生的批判性思维能力,从而培养符合新时期建设要求的高素质人才。
关键词:自媒体时代;大学生;批判性思维能力
目录
摘要
Abstract
一、自媒体时代培养大学生批判性思维能力的必要性 1
(一)自媒体的发展及其在大学生生活中的地位1
(二)批判性思维的内涵及其与大学生思想教育的契合-1
(三)培养大学生批判性思维能力的必要性2
二、自媒体时代大学生批判性思维能力缺乏的表现及原因3
(一)传播主体的平民化使得大学生的自我意识过度膨胀3
(二)传播内容的自由化导致大学生的责任意识日趋弱化4
(三)传播平台的多样化使得大学生的参与意识畸形发展4
三、自媒体时代培养大学生批判性思维能力的途径与方法5
(一)在课程设置中加强批判性思维的教学5
(二)在活动开展中引导批判性思维能力的培养6
(三)在教学过程中渗透批判性思维能力的培养6
(四)在问题处理中运用批判性思维能力-6
参考文献8