摘要：新课改下，学生的创新能力得到极大重视，而要想提高学生的创新能力，培养学生的问题意识是必不可少的。因此，当前教育的主要任务之一就是培养学生的问题意识。目前，高中政治课教学中学生问题意识的薄弱主要体现在认知上—缺乏问题意识，心理上—缺乏提出问题的勇气和意愿、能力上—缺乏提出问题、探讨问题的能力。主要影响因素可以从学生自身、教师的教学和教学评价制度这三个方面分析。主要可以从以下三个方面改进：转变学生的学习状态，优化教师的课堂教学，建构良好的师生关系。

关键词：高中政治；问题意识；培养策略

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摘要

Abstract

一、高中政治课教学中学生问题意识及其培养价值1

（一）什么是学生的问题意识-1

（二）高中政治课教学中学生问题意识的培养价值2

二、高中政治课教学中学生问题意识薄弱的主要表现及其影响因素3

（一）主要学习表现-3

（二）主要影响因素-4

三、高中政治课教学中学生问题意识培养的改进-6

（一）转变学生的学习状态6

（二）优化教师的课堂教学7

（三）建构良好的师生关系9

参考文献-11