内容摘要：“百年大计，教育为本。”自建国以来，国家多次进行了教育改革，重点改革对象为高考制度，最新一次高考制度改革于2014年，高考制度改革将产生大范围的影响。它对中学政治教师提出了更高、更新的要求，比如教学理念方面、教学技能方面等等，由此，为了有效应对高考改革，中学政治教师必须大力弘扬社会主义核心价值观、更新教学理念、改善教学方法，加强行动研究，践行终生学习，促进专业发展。作者在阅读大量文献的基础上，采用文献研究、访谈法、调查法、分析综合法进行研究论述。论文试图论述如何使政治教师既能够面对新课程改革带来的挑战,又能够很好的应对高考,在教与考之间找到平衡点,从而提高政治教学质量。论文将以高考制度改革为出发点，以高考制度改革对政治科目的影响为依托，以中学政治教师在改革背景下的应对措施为落脚点。

关键词:高考制度改革 中学政治教师 挑战与应对

目录

摘要

Abstract

一、高考制度改革与政治科目改革-2

（一）高考制度改革-2

（二）政治科目改革及其特点-2

二、高考制度改革背景下中学政治教师面临的挑战-3

（一）政治科目陷入“冷门”尴尬境地-3

（二）高考改革给教师综合素质带来了新的挑战-4

（三）“全面评价机制”对“单一评价机制”的挑战-5

三、高考制度改革背景下中学政治教师的应对措施-5

（一）弘扬社会主义核心价值观，强化政治课程的德育功能-5

（二）提升教师的教育理念，丰富教学理论-6

（三）促进教师个体专业发展，提升综合素质-7

四、结束语-9

参考文献-10