[摘要]中小学青年教师的量的增补，不断为中学教育带来改变，在注入新的活力的同时，也出现青年教师职业素养的问题。文章以校园敏感事件为例，分析中小学青年教师职业素养问题的成因，探究提高其职业素养的方法，并对加强中小学青年教师队伍的职业素养建设和完善教师职业道德的规范体系的现实意义作出反思。

[关键词]青年教师   职业素养   成因   方法

目录

摘要

Abstract

一、中小学青年教师职业素养的现状-3

二、中小学青年教师职业素养的成因-3

（一）中小学青年教师职业素养的个人成因-4

（二）中小学青年教师职业素养的社会成因-5

三、提升中小学青年教师职业素养的途径-6

 （一）合理的人生规划，正确的心理疏导-6

 （二）正确的人生指导，加强责任意识-7

 （三）开展多种多样的活动，减轻青年教师压力-8

 （四）提高教师资格认证标准，保障教师队伍水平-8

参考文献-9