内容摘要：近几年来，随着教育改革的不断深化，中学生社会实践活动受到前所未有的关注，其中新课程标准明确提出‘综合实践课程必修’，要求从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。在今天的中学学校教育中，社会实践活动的开展已为中学生综合素质的培养提供了很好的土壤，社会实践成为了学校教育的重要内容。但今天的中学生参与社会活动时间的不足是不争的事实，本文拟基于中学阶段学生社会实践活动开展的真实情况，分析当前中学生社会实践活动存在的问题与原因，思考如何实现中学生社会实践活动的有效开展，从而为促进中学生的综合素养的养成提出有效的意见和建议。

关键词：中学生 社会实践活动 问题探讨

目录

摘要

Abstract

一、中学生社会实践活动状况研究的背景及原因-1

二、当前我国中学校开展社会实践活动的状况-1

三、我国中学生参与社会实践的实际情况调查-2

四、国外中学生社会实践活动开展情况综述-5

（一）活动开展注重学生主体作用发挥-5

（二）广泛开展校企联合，为中学生社会实践活动搭建更好的平台-5

（三）活动开展有法律保障-5

五、当前我国中学生社会实践活动存在问题分析-6

（一）对社会实践活动重视度不高-6

（二）学校开展的社会实践活动存在包办情况-6

（三）活动形式缺乏创新性，活动形式停于表面-6

（四）缺乏对社会实践活动的有效评价-7

五、中学生开展学生社会实践活动的思考-7

（一）创新活动形式，丰富活动内容-7

（二）增强学生自主参与度-8

（三）重视活动反馈，建立适当的评价机制和激励机制-8

（四）监督活动运行过程-8

（五）充分发挥各方力量，促进中学生社会实践活动的有效开展-9

参考文献-9