摘要:四川省是我国西部人口，资源和经济大省，改革开放以来，经济取得了突破性进展，但是仍然表现出很多问题，例如：第一产业比重较高，工业发展滞后于沿海城市，人口与资源问题等。与之相同的，我省教育水平也落后于沿海发达城市，特别是农村教育问题，已成为制约我省农村经济乃至全省经济发展的重要因素。搞好农村教育是我省解决三农问题，实现全面建设小康社会，构建现代化大省的必经之路。

中国已有前辈对中国农村教育问题做过调查研究，但还未形成系统的理论，以我省来研究农村教育问题的也相对少。本人通过实地调查、访谈、查看相关文件，通过比较分析和综合分析得知我省农村教育存在教育需求和供给不足，教育资源不足，农民思想观念，幼儿教育、成人教育和职业教育发展落后等问题。并通过查阅文献和资料，走访和农村阅历得出造成这些问题的主要以素有经济、政治、环境、和人文等因素。根据这些因素，依据前人理论和现实情况提出了几项解决问题的措施。通过本文的论述，希望有更多的人士能花时间和精力来研究我省农村教育发展，为我省建农村教育发展积极献言献策，也希望能引起社会各界人士对四川省农村教育问题的关心和重视，发展好我省农村教育。

关键词：   四川省       农村教育      问题       对策

目录

摘要

ABSTRACT

1 引言-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究意义-2

1.3 研究方法-2

2 国内外研究现状-3

3 四川省农村教育的现状和问题分析-4

3.1四川省农村教育的供给现状分析-4

3.2四川省农村教育的需求现状分析-5

3.3四川省农村教育存在的问题-6

4 四川省农村教育供需不平衡问题的原因-6

4.1经济因素-6

4.2 环境因素-7

4.3 人文因素-7

4.4 政治因素-8

5 四川省农村教育问题的解决对策-8

5.1 经济措施-8

5.2 基础设施建设-10

5.3 政府的公共职能和职责-10

5.4 宣传工作和思想政策-12

5.5 教育资源措施-12

6 研究结论和展望-13

参考文献-13

附录-13

致谢-14