摘要:本文主要研究数学游戏中的思想方法，具体分析如何让参与者如何在游戏中掌握重要的数学思想方法。同时，我们回顾这些数学思想方法如何在数学书本中解决问题的。通过几种重要的数学思想方法统摄一些章节中的数学内容，用数学思想方法这根主线贯穿始终，达到“一览众山小”的效果，体会数学美.

关键词：数学   游戏   数学思想

Abstract: This paper mainly focuses on the Mathematics thought and application in the game,  and  we  analysis  how to make the participants  master important mathematics thought and method.  We  hope the  reader use the mathematics method in the classroom.

Keywords: Mathematics    game   Mathematics thought

　　本文主要研究数学游戏中的思想方法，在游戏中轻松掌握重要的数学思想方法。同时，我们回顾这些数学思想方法如何在数学书本中解决问题的。通过几种重要的数学思想方法统摄一些章节中的数学内容，用数学思想方法这根主线贯穿始终，达到“一览众山小”的效果，体会数学美。

从广义上来讲，可以说数学是一种游戏，只不过这种游戏要涉及到科学、哲学、艺术等更广泛的人类文化范围。从狭义上说，数学中的游戏是指那些具有娱乐和消遣性质的并带有数学因素的游戏和智力难题。正是由于数学与游戏之间的共性，许多问题和内容很难说是应归于纯数学研究还是归于有趣的智力游戏；更难于区分人们对于数学的兴趣是由于数学中的游戏因素，还是由于数学的其他因素。总之，数学中有游戏的精神，游戏中有数学的思想，要想在两者之间画出一道严格分明的界限是不可能的。