摘要:  随着我国社会主义市场经济的建立与逐渐完善,尤其是加入世贸组织后,我国经济发展开始了新的纪元，企业经济制度的确立对会计行业的要求也逐步发生变化。在多元化的社会背景及行业背景下，会计人才的培养是重中之重，也是弥补人才模式缺陷的关键性步骤，我国应加大对会计人才培养的力度。

近年来，随着会计制度的完善，社会会计人员越来越注重专业要求的严格性，人才的需求量也很高。在当前的信息社会中，一个良好的会计人员不仅需要掌握会计知识，还需要有较强的沟通和协调的能力，可在融资和财富管理方面提供建设性意见和切实可行的信息。

鉴于此，我选择此课题进行研究。本文首先从我国会计行业的背景进行梳理，对我国会计的发展与会计人才的培养进行关联性分析，总结当代社会发展对会计人员的要求及期望，结合国外先进经验，对我国会计人才培养模式提出改进意见。

关键词：会计  人才培养模式  改进

目录

摘要

Abstract

一、引言-4

（一）研究背景-4

（二） 相关概念界定-4

（三）研究目的及意义-2

二、国内外会计人才培养模式研究综述-5

（一）会计教育培养目标-5

（二）会计课程体系的设置-6

（三）教学模式和手段-7

三、当前我国会计人才培养模式的缺陷-7

四、我国会计人才培养模式的改进目标及举措-8

（一）建立政府引导，职业届参与的会计人才培养适需机制-8

（二）树立全面素质教育的观念-9

（三）明确会计人才培养目标-9

（四）合理设置会计课程体系-9

五．结论-11