摘要：强迫症并非朝夕间形成，家庭作为个体成长和初始社会化的场所，其环境对个体性格、习惯的养成和强迫症的形成发挥着无可比拟的作用。在本文中，笔者将以苏州大学学生为例，以调查法中最常用的问卷调查法来获得所需研究数据。在分析数据时，采用定量分析法与定性分析法相结合的形式评估大学生的强迫症状况，并侧重分析家庭环境对大学生的影响。通过评估分析，笔者也得出了验证最初猜想的结论，即家庭对孩子的成长有直接和间接的影响，家庭成员关系、家庭价值观和教养方式是导致孩子患上强迫症的绝对主要因素。因此，笔者将改善家庭系统作为首要任务，从社会工作的立场出发，创新性地为大学生提供心理辅导与家庭服务相结合的专业服务以增强他们的心理健康水平。

关键词：大学生 强迫症 社会工作

目录

摘要

ABSTRACT

前言（3）

一、绪论（4）

（一）研究背景（4）

（二）研究内容（4）

（三）研究目的与意义（5）

（四）研究方法（6）

二、苏州大学学生强迫症状况调查（6）

 （一）调查问卷设计和抽样（7）

 （二）调查问卷结果统计（7）

三、大学生强迫症状况的评估与家庭因素分析（8）

 （一）基本状况评估（8）

 （二）家庭因素分析（9）

（1）直接因素（9）

（2）间接因素（10）

四、社会工作视角下的治疗方案（12）

 （一）现实治疗法（12）

 （二）联合家庭治疗法（14）

五、 结论 （15）

参考文献（16）

致谢（17）

附录（18）