摘要:本文所要研究的内容是西北民族大学生的校园生活满意度，通过对西北民族大学本科在校大学生校园硬件方面的评价的调查、校园管理与服务的调查、对老师及其相关问题的调查、和个人人际关系的调查进行分析，此外分别再与性别、是否是独生子女、专业所属类别、在校是否担任过职务和家庭的所在地相结合，进行全面的分析，以期发现西北民族大学本科生校园生活是否和谐，对校园生活是否满意，发现在学校需要改进的各种方面。研究结果表明：人际关系与校园生活满意度相关性较其他相关因素与校园生活满意度的相关性要强，校园生活满意度与性别、是否担任班干部、专业所属类别没有太大的关联性。

关键词  大学生  校园生活满意度  原因

目录

摘要

Abstract-3

一、绪论-4

（一）选题的背景-4

（二） 研究目的与意义-5

1. 研究目的-5

2. 理论意义-5

3. 现实意义-6

二、文献回顾-6

（一） 基本概念界定-6

1.关于生活满意度的定义-5

2.关于校园生活满意度概念的界定-7

（二）关于“校园生活满意度”的实证研究-7

三、 研究设计-9

（一） 研究方法-9

（二） 研究对象-10

（三） 抽样方法的选择-10

（四） 研究假设-10

四、 分析与讨论-11

（一）基本信息-11

（二）学校硬件设施满意度-13

（三） 校园管理与服务评价-16

（四） 老师及授课满意状况-19

（五）校园内人际关系-22

五、 结论与讨论-24

六、对策与建议-26

(一)建议-26

（二）研究的不足-27

参考文献-27

附 录-28

致 谢-32