摘要  本文以小学生的体育动机为研究对象，运用文献法对小学生的体育动机进行查阅资料与分析。在对小学生体育动机的特点和影响小学体育动机的因素进行了解、分析后，得出以下结果：

（1）小学生喜欢体育运动，能力受限制；（2）影响小学生体育动机的因素有社会因素、教师因素、家庭因素、学生因素。通过结果得出以下结论：影响小学生体育动机既有外部因素，也有内部因素；小学生体育动机需要培养，需要得到学校和家长的重视。针对学校，教师，家长对孩子体育动机不够重视的问题。所以有必要根据国内小学生体育动机的特点，提出可行的建议来培养学生的体育动机，使他们更加积极的参与到体育锻炼中，在小学营造一个更好的体育氛围。 

关键词：体育动机 小学生 影响因素

目录

摘要

Abstract

1前言-1

1.1研究背景-1

1.2研究的目的与意义-1

2 国内外研究现状-1

3 研究对象与方法-2

3.1 研究对象-2

3.2 研究方法-2

4 结果与分析-2

4.1小学生体育动机的特点-2

4.2影响小学生体育动机因素分析-3

4.2.1社会因素-3

4.2.2教师因素-3

4.2.3家庭因素-3

4.2.4学生因素-4

5 结论与建议-5

5.1结论-5

5.2建议-5

5.2.1端正体育教育的态度，改变对体育的观念-5

5.2.2改变单一的教学方式，采用新颖的教学方法-5

5.2.3加大学校体育设施的建设，创建一个全新的校园体育环境-6

5.2.4加大师资队伍，解决小学阶段教师的薪资问题-6

5.2.5提高小学生锻炼的价值观-6

5.2.6建立学生的自我效能感-6

5.2.7给予学生适当的反馈信息-6

参考文献-8