摘要  体操历史悠久，从古代体操赤身裸体的锻炼到现代体操规范的展现，使体操文化丰富多彩。到现代体操其多样化的内容和趣味性也更适合各年龄层的人群。但是从地震灾区中小学体操教学现状调查来看结果不是很理想，因为现在学校体操课大都是以竞技体操为主要教学内容，中小学出现了学生难学、教师难教的尴尬局面，锻炼效果未能得到应有的体现。本文主要采用文献资料法、调查访问法、数理统计法法、逻辑分析法对地震灾区中小学体操教学现状调查等进行研究。

关键词: 地震灾区  中小学  体操教学  现状调查

目录

摘要

Abstract

1引言-1

2文献综述-1

2.1中小学体操教学现状研究-1

2.2地震灾区中小学教学恢复调查-2

3研究对象和研究方法-2

3.1研究对象-2

3.2研究方法-2

3.2.1调查访问法 -2

3.2.2文献资料法-2

3.2.3数据统计法 -2

3.2.4逻辑分析法 -2

4调查结果与分析-2

4.1地震灾区中小学体操课学生学习内容调查-2

4.2地震灾区中小学体操教学开设意向调查-3

4.3地震灾区中小学教师开展体操教学调查-4

4.4地震灾区中小学生体操课的满意度调查-4

5结论与建议-5

参考文献-6

附件-7

致谢-9