摘要 小学体育课是初步授予学生体育知识、运动技能的主要手段。本文通过对海口市龙华区小学体育课开展情况进行研究，发现该区小学体育课存在的问题，并针对存在的问题提出建议，为海口市龙华区小学体育教师更好完成教学目标提供便捷，从而提高该区小学生的身体素质和运动能力，同时为教育部门针对小学体育课教学有关政策的发布提供参考。本文以海口市龙华区小学学校体育发展现状作为研究对象，分别对海口市龙华区8所小学的体育教师和各学校领导，进行问卷调查和访谈，另外运用考察法对8所小学进行实地考察，再对问卷、访谈及考察记录进行整理归类，并以三线表的形式对各学校体育基础设施、体育课器械、体育经费投入、师资力量、教师福利待遇、体育课时安排情况、体育教学情况等数据进行展示，然后运用综合分析法对数据进行结果分析。最后根据结果分析得出结论为：1.场地器材上，学校体育器材基本满足上课需求，但是各校缺少一些常规体育场地的修建；2.师资上，体育教师男女比例不失衡，师资后备力量不足；3.编制待遇上，有无编制教师福利待遇悬殊，无编制教师福利待遇过低；4.体育课时安排上，存在体育课时量不符合国家规定，且体育课被侵占用情况严重；5.教师备课太随便，教学内容单调，且教学方法单一，学生学习兴趣不高；6.体育课在特殊天气不能进行时，存在教师对体育课安排、利用不合理现象。

关键词  小学教育   体育课   体育教学

目录

摘要

ABSTRACT

1前言-1

1.1选题依据-1

1.1.1选题背景-1

1.1.2选题意义-2

1.2国内研究文献综述-2

2研究对象和方法-4

2.1研究对象-4

2.2研究方法-4

2.2.1文献资料法-4

2.2.2问卷调查法-4

2.2.3实地考察法-5

2.2.4访谈法-5

2.2.5综合分析法-5

3结果分析-5

3.1海口市龙华区小学体育基础设施和体育经费投入情况-6

3.1.1学校运动场类别情况分析-6

3.1.2学校体育器材贮备情况分析-6

3.1.3学校财政报告分析体育教学经费投入情况-7

3.2海口市龙华区各校学生及体育师资队伍基本情况-8

3.2.1各校师生、班级情况-8

3.2.2教师性别和年龄情况分析-8

3.2.3教师学历和专业情况分析-8

3.2.4教师编制情况分析-9

3.3教师工作待遇情况分析-10

3.4海口市龙华区小学体育课教学制度情况分析-10

3.5海口市龙华区小学体育课开展情况-11

3.5.1体育课时安排情况分析-11

3.5.2海口市龙华区小学体育课被占用情况分析-12

3.6海口市龙华区小学体育课教学情况-12

3.6.1体育教师备课情况-12

3.6.2体育教学内容的选择-13

3.6.3体育课教学方法的选择-13

3.6.4特殊天气情况下体育课的安排-14

3.7影响海口市龙华区小学学校体育发展的因素-15

4结论与建议-16

4.1结论-16

4.2建议-16

参考文献-18

附录-19