摘要  攀岩运动在具备竞技性和健身功能的同时又不失娱乐休闲的功能，参加攀岩运动能够全面锻炼身体素质，培养坚韧、顽强的性格品质和独立自主的能力。

本文将针对菱窠路小学存在的问题并提出针对性建议，以期为成都地区小学校园攀岩运动的发展提供合理的意见，为成都地区青少年的身心发展带来帮助。

本文运用文献分析法、实地调查法、访谈法对成都地区小学校园开展状况进行了调查和分析，了解到成都地区共有12所小学开展了攀岩课程，并以菱窠路小学为案例进行了深入的分析，重点对菱窠路小学攀岩运动课代课老师3人、小学生攀岩爱好者50人及其家长25人以及政府体育相关部门运用访谈法进行了访谈，了解到菱窠路小学在攀岩运动课程上场地器材、师资力量、开课情况、参加竞赛情况。

结果发现攀岩运动课程是一门深受学生喜爱、追捧、很有发展前景的课程，具备在全国范围内中小学开展的现实可行性及深入发展的合理性；但是还存在着若干问题，并给出相应建议：

1.加大领导重视力度，提供政策的支持；

2.合理利用资源，增加资金的来源渠道；

3.建设攀岩运动教师队伍；

4.提高家长对攀岩运动的认识；

关键词：成都  小学校园  攀岩运动  现状

目录

摘要

ABSTRACT

1 前言-1

1.1研究背景-1

1.2研究意义-1

1.3 研究方法与研究对象-2

1.3.1 文献分析法-2

1.3.2 实地调查法-2

1.3.3 访谈法-2

1.3.4研究对象-2

2 菱窠路小学校园攀岩运动开展现状-2

2.1 菱窠路小学校园开设攀岩课程调查-2

2.2 菱窠路小学生攀岩竞赛开展情况-4

3 菱窠路小学开展小学生攀岩运动在发展过程中存在的问题-5

3.1制约小学生开展攀岩运动的社会因素-5

3.1.1 地方政府支持力度不够，领导不够重视-5

3.1.2 学校对攀岩运动的资金投入有限-5

3.1.3 教师资源配备不足-6

3.2制约小学生开展攀岩运动的家庭因素-6

4 结论与建议-7

4.1结论-7

4.2 建议-7

4.2.1 加大领导重视力度，提供政策的支持-7

4.2.2 合理利用资源，增加资金的来源渠道-7

4.2.3 建设攀岩运动教师队伍-8

4.2.4 提高家长对攀岩运动的认识-8

参考文献-9

致谢-10