摘要  自上世纪60年代，乒乓球作为我国的国球，在各个方面都取得了重大的发展，并在国际比赛中屡屡处于领先地位。乒乓球趣味性强，规则灵活，打法简单，对硬件的要求偏低，投入成本较低，很适合在各个年龄段、各行各业人群中推广和普及。适当的乒乓球运动，不仅可以提高运动者的身体素质，而且可以培养个人的竞技精神与个人终身体育的爱好。

目前，我市中小学校普遍将乒乓球课程作为体育教学的重要内容，大部分中小学生对乒乓球运动保持高度热情。然而，现实中乒乓球开展情况并不乐观。为了深入了解乒乓球在我市中小学校开展情况，笔者通过问卷调查、文献资料、实地考察等方法，分别对成都市锦江区、武侯区、青羊区、高新区、成华区、双流区中小学校乒乓球的开展现状进行调查，走访了七中、成都附小、盐道街小学等12个中小学校，通过与学生、老师以及学生家长的交流，发放问卷360份。从中分析其在开展过程中的限制因素，并由此提出相关建议，以保证乒乓球项目在我市中小学校的良好发展。

最终得出以下结论：1、成都市大多数中小学生对乒乓球运动保持较高的热情，主动参与乒乓球运动的意愿较强，易于调动其积极性。2、成都市大多数中小学校忽略了乒乓球运动的竞技性，基本没有举办相关宣传和比赛，没有充分利用到调动学生兴趣的机会，建议在以后的开展过程中，学校能定期举办相关比赛。3、我市大多数中小学校设立的乒乓球台与上课学生人数无法匹配，不能满足学生需求；乒乓球器材租借流程复杂，不利于乒乓球运动的开展，建议学校根据学生人数，增设乒乓球台，同时简化器材租借流程，便于学生更加便捷的参与到运动中。

关键词：乒乓球 中小学校 

目录

摘要

ABSTRACT

1研究目的和意义-1

2文献综述-1

2.1乒乓球运动的积极作用的研究-1

2.2乒乓球运动在中小学校开展过程中的影响因素的研究-2

2.2.1体育老师教学方法因素的研究-2

2.2.2学校政策因素的研究-2

3研究对象和研究方法-3

3.1研究对象-3

3.2研究方法-3

3.2.1文献法-3

3.2.2实地考察法-3

3.2.3问卷调查法-3

4结果与分析-4

4.1成都市中小学学生参加乒乓球的现状-4

4.1.1成都市中小学生对乒乓球运动的喜爱程度-4

4.1.2成都市中小学生参与乒乓球运动的动机-4

4.1.3 成都市中小学校乒乓球课开设情况调查-5

4.1.4成都市中小学生校乒乓球比赛的开展情况-5

4.2成都市中小学校乒乓球课程教师配备情况-6

4.2.1体育教师对于乒乓球课程开展的重要程度调查-6

4.3成都市中小学校乒乓球器材配置情况-6

4.3.1学校配备乒乓球桌数量与规范情况-6

4.3.2乒乓球器材的租借流程调查分析-7

5结论与建议-7

5.1结论-7

5.2建议-8

5.2.1增强运动意识-8

5.2.2优化运动器材管理系统-8

5.2.3积极举办乒乓球专业比赛-8

参考文献-9

附件-10

致谢-13