摘要  校园足球是一个国家足球后备人才储备的主要基地，发展中国足球必须走的道路就是大力发展校园足球，提高足球普及度。

     本文分4章来论述校园足球，并从教练员年龄结构；学生学习压力与训练矛盾；家长支持度；校园足球参与人数；校内场地器材设施；学生对足球所持态度6个方面来对梧桐小学校园足球进行研究。

    并针对这些问题提出建议和解决方案，为梧桐小学开展校园足球活动提供一定的参考依据，为金牛区足协或相关部门提供科学合理的建议，促进梧桐小学校园足球能够迅速发展。

关键词：中国足球  校园足球    梧桐小学  研究

目录

摘要

ABSTRACT

1选题依据-2

1.1选题目的-2

1.2选题意义-2

1.2.1 有利于青少年身体健康发展-2

1.2.2有利于足球后备人才储存和培养  -3

2文献综述-3

2.1校园足球的概念-3

2.2校园足球的内涵-3

2.3国内相关文献综述-4

2.4国外相关文献综述-4

3研究对象与方法-5

3.1研究对象-5

3.2研究方法-5

3.2.1文献资料法 -5

3.2.2 实地考察法  -5

3.2.3 问卷调查法-5

3.2.4 逻辑分析法-6

4 研究结果与分析-6

4.1梧桐小学校园足球开展的基本情况-6

4.1.1梧桐小学开展校园足球的参与群体数量  -6

4.1.2 梧桐小学开展校园足球的场地及器材情况  -6

4.1.3 梧桐小学开展校园足球的训练及比赛情况  -7

4.1.4梧桐小学开展校园足球的教练员组成情况  -8

4.2学生参与校园足球的活动分析-10

4.2.1学生对于足球的热爱程度分析 -10

4.2.2 学生参与校园足球的动机分析-11

4.2.3 学生学训矛盾的分析-11

4.3学校领导对开展校园足球的态度分析-12

4.4 学生家长对梧桐小学校园足球活动的分析-12

4.4.1学生家长支持梧桐小学校园足球的态度分析-12

4.5梧桐小学校园足球取得的成绩分析-12

5 结论与建议-13

5.1结论-13

5.2建议-13

参考文献-14

附录-15