摘要：民国高校的自主招生制度自1912开始后，间断持续了十六年，在民国时期的高校招生中有着重要地位。在清末民国时期的内忧外患中，产生了许多新式的教育理念，总体上重视知能并重、中西兼容、能适应时代。在此背景下，高校自主招生的历史试题以填空题、简释题与论述题为主要构成。在内容上，贯通古今中外，尤重视现代史。体现了综合性、灵活性、规范性、时代性的特点。符合于对综合性、实用性人才的需求，反映了史学鉴古知今的社会作用。但是民国高校在招生考试中过于强调选拔精英，导致试题难度与试题结构上出现了问题与不足，降低了其效度。这种在精英教育与普及教育间的取舍可以为现今提供一定的反思与启示。

关键词：民国；自主招生考试；历史考试

目录

摘要

Abstract

前言（3）

第1章 民国高校自主招生历史题命题背景及概况（3）

 第1节民国高校自主招生历史题命题背景（3）

 第2节民国高校自主招生历史题命题概况（4）

第2章民国高校自主招生历史题的内容与结构（5）

 第1节国文部中的历史题的内容与结构（5）

 第2节史地部中的历史题的内容与结构（6）

第3章民国高校自主招生历史题的特点与立意（8）

第1节内容与题型既综合又灵活（9）

第2节立意符合时代与社会需求（11）

第4章 民国高校自主招生历史题的问题与不足（12）

 第1节精英教育导致的问题（12）

 第2节题目结构有待改进（12）

结语（13）

参考文献（15）

致谢（16）