摘要:大课间体育活动作为一种新型的学校体育组织形式，主要是在课间操的基础上发展而来。大课间体育活动的开展，不仅有助于提高学生的体能状态，而且有利于学校校风、校纪的建设。本文的研究对象为增城区中学大课间体育活动。本研究设计出了《增城区华侨中学大课间体育活动模式探究调查问卷》，共发放问卷500份，两次各250份，共回收500份。调查问卷的对象主要是华侨中学的在校学生。经调查发现，华侨中学的体育大课间组织形式是全校集中式和俱乐部式，学生对于传统体育教学的热情度不高，对待体育大课间的喜爱程度很高，并且华侨中学在体育大课间的设置方面优于同期学校。体育大课间的开展也取得了许多成效。但同时，仍然有诸多问题存在，如学生人身安全问题，校本化实施不够深入，组织与实施不够系统等。对此，该学校也提出了一些相应的改进对策。通过本次调查，建议在以后的活动在以后的活动开展中做到：学校把道德、智力、体育、审美教育纳入教育活动；加大“三室”(体育室、卫生室、器材室)等经费的投入；要以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为依据，增强法律意识。

关键词：增城区;华侨中学;大课间；体育活动

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摘要

Abstract

1 引 言-1

1.1研究背景-1

1.2研究目的和意义-1

2 研究对象及方法-1

2.1研究对象-1

2.2研究方法-2

3 研究结果与分析-3

3.1华侨中学大课间体育活动的组织形式-3

3.2华侨中学大课间体育活动的现状分析-3

3.3 华侨中学大课间体育活动的成效-6

3.4华侨中学实施体育大课间活动的主要问题-8

3.5华侨中学体育大课间活动问题解决对策-9

4 结论及建议-10

4.1 结论-10

4.2建议-10

参考文献-11