摘要:为了了解游戏教学法在小学中的教学的应用研究，本文使用问卷考察法，访谈法，文献材料，实践法对莲山中心小学游戏教学法在小学教学的应用进行调查分析，并结合小学学习体育的特点，就如何在足球教学中运用游戏教学提出相应的建议。调查过程中利用了两个周期的实践，先是一个星期不使用游戏教学法在足球课堂中学生们的课堂反应和课堂中师生之间的互动性统计发放问卷调查统计结果；再利用一个星期使用游戏教学法在足球课堂中学生们的课堂反应和课堂中师生之间的互动性统计发放问卷调查统计结果进行比较。对各位老师进行调查使用教学方法的建议与设计。最后得知使用游戏教学法之后孩子们与未使用游戏教学法的课堂中，活跃性表现明显有差异，再结合莲山中心小学教师对足球课堂的教学方法使用情况分析得出学生们课堂中的表现对比。根据个人所带班级得出恰当的体会，使用游戏教学法可以让课堂气氛更好，使得莲山中心小学学生对足球课堂的热爱程度明显增加。

关键词：游戏教学；小学教学；教学方法

目录

摘要

Abstract

1.前言

1.1.选题依据6

1.2.选题目的与意义6

2.研究方法与研究对象

2.1.研究对象7

2.2.研究方法7

2.2.1.1.问卷调查法7

2.2.1.2.访谈法8

2.2.1.3.文献资料法8

2.2.1.4.实践法8

3.结果与分析

3.1莲山中心小学游戏教学对足球教学的运用情况8

3.1.1莲山中心小学学生开始对足球运动的喜爱程度8

3.1.2运用游戏教学法后莲山中心小学学生对足球运动的喜爱程度9

3.1.3莲山中心小学体育教师足球教学方法9

3.1.4莲山中心小学上足球课实践观点10

3.1.5小学足球课游戏的选择11

4.结论与建议

4.1.结论12

4.2.建议12

参考文献13

致谢13