摘要：本文通过文献资料、问卷调查、数据分析、实地的考察等研究方试,以参与东源县小学生足球联赛的学校为论文研究对象，就校园足球联赛对教师、家长及学习者的影响进行分析。发现校园足球联赛推动的方面，让教师，家长和学校能够重视足球带来影响及作用，让更多的学生可以积极主动的去踢球、去训练。学生参加联赛比赛时，能促进学生身体健康成长，培养学生顽强拼搏的意志品质，养成学生的团队意识，因为校园足球联赛对于学生世界观、人生观有着良好的的促进作用。因此，研究校园足球联赛非常有意义。

关键词：东源县，小学，足球联赛；开展

目录

摘要

Abstract

1.前言  1

 1.1选题依据 1 

 1.2选题的目的与意义  1

2.文献综述   2

2.1 校园足球联赛的概念 2

  2.2国内外研究现状  2

3.研究对象与研究方法  3

3.1研究对象 3

3.2研究方法 4

3.2.1文献资料法4

3.2.2问卷调查法4

3.2.3数据统计法5

3.2.4实地的考察法5

4.研究结果与分析 5

4.1 河源市东源县校园足球联赛学校情况 5

4.2 河源市东源县小学生校园足球联赛参赛队伍概况 5

4.2.1 参赛队伍组成 5

4.2.2 参赛学校的人员组成 6 

4.3 河源市东源县校园足球联赛情况 7  

4.4 校园足球联赛对学生的影响价值 8

4.4.1 东源县校园足球联赛对学生心理影响 8

4.4.2 东源县校园足球联赛对学生道德影响 8 

4.4.3 学校开展校园足球联赛对学生足球目标影响 9

4.5 校园足球联赛对6所参赛学校的足球物质设施的影响9 

4.5.1 河源市东源县6所学校足球硬件设施情况 9

4.5.2 校园足球联赛对校园足球宣传设施影响 10

4.6 参与校园足球联赛对学生的足球态度和行为的影响  10 

4.6.1 河源市东源县参赛学校学生对足球运动的态度 10 

4.6.2 河源市东源县校园足球联赛对学生参加足球活动的影响 10 

5.结论与建议 11 

5.1结论  11

  5.2建议  11

参考文献  12

附    录  13

致    谢  17